115年11月7日在國立清華大學校本部第二綜合大樓2樓電腦教室1辦理《把清華裝進VR：360°沉浸式校園學習設計工作坊》課程，由本校學習科學與科技研究所陳政煥副教授主講。.透過理論講解、校園實地踏查及數位實作，引導學員認識虛擬實境（VR）、擴增實境（AR）及混合實境（MR）的差異與應用，並結合360度全景攝影與互動式教材設計，探索科技融入教育的多元可能。
課程上午由講師介紹VR相關技術、產業發展趨勢及沉浸式學習設計概念，讓學員了解VR不僅是視覺上的呈現，更能透過互動設計與學習任務，提升學習者的參與感與探索動機。隨後，學員分組進行校園實地踏查，帶著全景相機走訪清華大學校園，前往成功湖、寄梅亭、克恭橋、清交小徑、綜合二館及其他特色場域進行360度環景拍攝，並透過資料蒐集與現場觀察，認識校園建築、歷史故事及環境特色，將日常熟悉的校園轉化為數位教材的素材。
下午進入VR作品製作實作，學員運用EduVenture等數位工具，將上午拍攝的全景影像匯入平台，透過場景串聯、互動標籤、導覽提示、場景傳送點及選擇題等功能，逐步建構具有探索性與互動性的校園VR導覽作品。各組以不同主題發想故事情境與導覽內容，從腳本規劃、場景編排到作品完成，親自體驗沉浸式教材的設計流程。過程中也透過作品分享與相互體驗，檢視操作上的問題並進行修正，讓作品更加完整。
本次活動不僅讓學員實際掌握360度全景拍攝與VR教材製作技巧，也培養了團隊分工、溝通協調、創意發想及問題解決能力。從實地取景到完成一件能夠與他人分享的VR作品，學員皆展現高度參與及豐富的創造力。透過此次工作坊，讓學員重新認識清華校園的環境與文化，也看見數位科技結合藝術、人文與教育的無限可能，為未來跨領域STEAM學習及沉浸式教學設計開啟更多創新想像。