為強化本縣學生對再生能源與半導體科技的認識與興趣，114/6/14於苗栗縣立苑裡高中高中部辦理本次《太陽能路燈電路DIY》課程，融合電子電路實作、IC原理講解與奈米技術應用，讓學生在理論與實務並重的學習中培養科學素養、創新思維與動手能力。
課程初始由本校工程與系統科學系巫勇賢特聘教授兼教務長主講，引導學生認識IC晶片的四大類型、半導體材料（P型與N型）、電晶體與記憶體結構（揮發性與非揮發性記憶體），並搭配台灣晶片產業如台積電、日月光等實例說明，深入淺出地說明其製程與應用。學生反映雖然內容具挑戰性，但講師細緻的比喻與時事融入，有效提升理解與學習興趣。
在實作階段，學生親手組裝智慧型太陽能路燈，過程中包含LED燈、太陽能板、電池與電路板的連接。部分學生初次接觸電路設計，從完全不熟悉到能順利完成發光作品，顯示出極大的學習成效與成就感。也有學生指出，儘管實作過程中遇到困難，如電燈未亮、接錯線等狀況，在教授與助教協助下仍成功完成作品，並更深入理解了電路邏輯與元件功能。
根據學生回饋顯示，本次課程成功激發他們對半導體、電路設計與永續能源應用的興趣。學生從中學習到的不僅是課本未涵蓋的知識，更在實作中發展出解決問題的能力、培養細心與邏輯思考。尤其是看見LED燈被成功點亮的瞬間，讓多數學生表示「非常有成就感」、「原來太陽能路燈比想像中複雜許多」，並期待未來有更多類似主題的活動可參加。
課程涵蓋半導體產業趨勢與基本電學知識，搭配動手實作設計，有效達成理論與實務結合，學用合一的教學目標。講師運用生活化比喻、搭配新聞時事與互動提問，降低學生對艱深科技主題的距離感。不少學生因課程而首次接觸電子與能源相關主題，並產生濃厚興趣，甚至有學生表示將來希望投身科技產業，啟發學生的探索精神。
本次課程不僅為學生提供一個探索科技世界的契機，更實踐了本中心推動跨域學習與動手實作的教育理念。未來本中心將持續擴展課程主題與層次，提供學生更多探索自我、培養興趣的機會，培育具有科學素養與創新潛力的未來人才。