本課程於 114 年 10 月 13 日舉辦，由本校物理系及天文研究所賴詩萍教授透過 Google Meet 視訊會議主講，主題為《認識日月與星空》。課程一開始由講師從國小自然課本中最熟悉的日月現象切入，透過太陽東昇西落、白天可見月亮、四季日出方位變化等例子，引導學生深入理解太陽、地球與月亮的相對位置與運動規律，並說明這些現象皆來自地球自轉、公轉以及月球繞地球運行的週期差異。賴教授接續介紹五大行星為何稱為「行星」，並以動畫示範火星與水星的逆行現象，說明逆行並非行星倒退，而是地球在軌道上「超車」所造成的視覺效果，使學生能更直觀地理解天體運動的視覺原理。

在奠定基礎後，講師將視野推向更宏觀的宇宙尺度，說明太陽系行星大多位於同一公轉平面，而太陽系本身只是銀河系中的一小部分。銀河系直徑約十萬光年、包含約四千億顆恆星；我們所在的銀河系也僅為本星系群中的成員之一，其中距離約 230 萬光年的仙女座星系（M31）是最明顯的鄰居。透過哈伯與韋伯太空望遠鏡的深空影像，賴教授指出宇宙中約有兩至三兆個星系，呈現難以想像的浩瀚規模。她也介紹塞西莉亞・佩恩的光譜研究成果，證明太陽主要由氫與氦構成，推翻早期太陽與地球成分相似的認知。

最後，講師以大爆炸理論作結，說明宇宙起源於 137 億年前並持續加速膨脹，而我們能觀察到的日月星辰僅是宇宙極小的一隅，鼓勵學生以更宏觀的視角理解天象。