115年7月6日於苗栗縣頭份市頭份國民小學致善樓2樓教師研習中心辦理「有趣的物理現象實作」課程，由國立清華大學物理系洪在明教授擔任主講。本課程以生活中的物理現象為主軸，透過實際操作、科學探究與競賽活動，引導學員從日常經驗中發現物理原理，培養觀察力、問題分析能力與動手實作能力。課程設計結合理論講解與實驗操作，使抽象的物理概念轉化為具體且有趣的學習經驗。
上午課程首先由洪教授介紹多項生活中的物理現象作為暖身活動，包括力矩平衡、共振現象等，透過簡單示範讓學員理解物理原理在生活中的應用。其中利用捲起的海報進行力矩平衡展示，引導學生觀察物體重量、支點與平衡之間的關係，讓學員對後續實作活動建立基礎概念。
接續由助教帶領學員製作「氣動車」。活動利用吸管、竹籤、方形飲料盒、紙板及氣球等材料，讓學員組裝屬於自己的小車，並透過氣球釋放空氣產生推力，理解作用力與反作用力、氣壓與運動之間的關係。製作過程中，學員需調整車身結構、輪子轉動方式與重量配置，使氣動車能夠穩定前進。完成作品後，課程安排小組競賽與個人挑戰，學生透過比較不同設計對車輛速度與距離的影響，進一步體驗科學探究中「設計、測試、修正」的重要歷程。
下午課程則以空氣與流體相關現象為主，首先進行「空氣炮」製作活動。學員利用寶特瓶與氣球完成簡易裝置，透過氣球形變產生的彈性位能轉換為空氣推力，將前方物體擊出。活動過程中，學生觀察氣球拉伸程度、發射角度與力道對結果的影響，並透過擊倒紙杯競賽增加實驗趣味性。藉由操作與調整，學生更深入理解能量轉換與推力作用等物理概念。
接著，課程進行「虹吸原理－水往高處流」實驗。學員透過寶特瓶、吸管及水等簡單材料，觀察水流動的特殊現象，並理解虹吸現象背後的大氣壓力、壓力差與重力作用原理。看似違反直覺的水流現象，引發學生高度興趣，也促使學生思考自然現象背後所蘊含的科學規律。
整體而言，本次「有趣的物理現象實作」課程成功將物理知識融入生活情境，透過氣動車、空氣炮與虹吸實驗等活動，讓學員在操作與探索中理解科學原理。學員回饋表示，過去認為物理較為困難，但透過實際製作與競賽活動，發現科學其實就在生活周遭，且充滿趣味。許多學生特別喜歡動手完成作品的過程，認為從失敗、調整到成功的經驗，不僅增加學習成就感，也提升了解決問題的能力。
本課程不僅讓學生獲得物理知識，更培養主動探索與科學思考精神。透過教授與助教耐心引導，學生在歡樂且充滿挑戰的學習環境中，重新認識物理與生活的連結，激發對自然現象的好奇心，並期待未來能持續參與更多科學探究活動。