115年6月17日 辦理《找隙-關於地名的探究與實作》線上講座，由本校環境與文化資源學系丁志堅副教授主講。開場由師培中心謝傳崇主任進行開場，開場後由丁教授開始進行講座課程，進行地名的探究與實作。開場丁教授藉由與線上學員的即時問答互動，活絡講座的氣氛並成功激發學員對講座主題的專注度與好奇心。
之後系統性地介紹了清朝年間台灣的行政區劃分，並以此為背景引導出「淡水八景」相關文獻與史料說明，並聚焦於淡水八景之一「隙仔溪」，接著丁教授示範了如何利用現代數位人文工具——「臺灣百年歷史地圖」系統，檢視日治時期的《臺灣堡圖》，尋找淡水八景「隙溪吐墨」中隙溪的對應現今的溪流位置及名稱，並說明自己在探究時的啟發與遭遇的困難。
丁教授揭曉了「隙溪」即為現今新竹重要河流「客雅溪」的舊名——「隙仔溪」。接著丁教授藉由隙仔溪流經的隙仔莊切入，深入剖析隙仔莊和隙仔溪的命名因果關係。以隙仔山及新竹縣採訪冊為根據，論證出是因為該溪流流經了當年的隙仔莊，後人方稱之為「隙仔溪」。
丁教授更進一步探討了隙仔莊這個聚落本身的命名由來，指出該地因河流截彎取直形成了特殊的「牛軛湖」地形，而「隙仔」一詞在當年的地形指稱或方言脈絡中，正巧妙呼應了牛軛湖的外型特徵。
在分享完核心的探究主題後，丁教授亦不藏私地延伸分享了多個他過去曾涉獵、進行過的文史與地理探究題目，向學員示範如何從日常生活的地名或環境異動中發現研究問題。丁教授亦針對學員在講座前預先提出的各項提問進行了詳盡且精闢的解答，並分享了多項實用的公部門資源、學術文獻資料庫以及相關政府開放資訊網頁網址。
本次線上講座在豐富的知識傳遞與熱烈的互動中圓滿落幕。透過丁志堅副教授的精彩解說，學員們不僅學習到地名探究的學術方法，更獲得了將歷史地圖導入實作教學與文史工作的實戰工具，成果豐碩。