本校於115年7月6日在苗栗縣頭份市頭份國民小學地下室教室辦理「夏日科學－自製綿綿冰與紫外光探究營」課程，由本校數理教育研究所王薪惠助理教授主講。課程以科學探究為核心，結合生活化素材與實作活動，引導學生從日常現象中探索科學原理。透過「綿綿冰製作」及「紫外光探究」兩大主題，學生在觀察、提問、實驗、分析與分享的過程中，認識材料特性、溫度變化及光與物質互動等科學概念，培養探究能力與創意思考。
上午課程以「綿綿冰製作」為主題，帶領學生探索冰鹽混合降溫的科學原理。課程開始時，教授引導學生思考如何利用鹽巴與冰塊降低溫度，並透過分組實驗尋找製作綿綿冰的最佳比例。學生利用溫度計測量冰塊、鹽巴比例及搖晃時間對溫度變化的影響，藉由實際操作了解冰鹽混合所產生的「凝固點下降」與「吸熱反應」現象。
在實驗過程中，各組學生積極討論並記錄數據，嘗試找出適合製作冰品的最佳條件。完成實驗報告後，表現優良的組別可優先選擇喜愛的果汁口味，並依據實驗結果製作專屬綿綿冰。學生利用簡單材料，在短時間內完成消暑冰品，不僅感受到科學實驗成功的樂趣，也體會科學與生活密切結合的應用價值。
下午課程則轉向「紫外光探究」，引導學生認識紫外線與生活環境的關係。學生利用UV變色材料，設計不同觀察地點，探討校園各處紫外線強度差異。各組依據事先提出的假設，前往校園不同區域進行測量，觀察材料受紫外線照射後產生的顏色變化，並根據結果進行討論與分析。
活動中，學生透過實際測量驗證自己的想法，從資料蒐集與比較過程中理解科學研究的方法。各組完成探究報告後進行分享，透過彼此交流修正觀察結果，培養科學溝通與團隊合作能力。最後，學生運用取得的材料製作變色玩偶，結合紙黏土與UV變色素材，發揮創意創作各式作品，其中以皮克敏造型最受學生喜愛，完成後再透過陽光照射觀察作品顏色變化，增添活動趣味。
學生回饋表示，本次課程內容新奇且充滿樂趣，透過親手製作綿綿冰，不僅學會冰品製作方法，也理解背後的科學原理。有學生分享，雖然實驗過程中身上沾到鹽水，但看到最後成功完成蘋果口味綿綿冰時感到非常開心。另有學生表示，下午的紫外光探究讓自己第一次了解紫外線與生活環境的關係，並喜歡利用黏土製作變色玩偶，認為整天活動都充滿新鮮感與收穫。
整體而言，本次課程成功結合科學知識、實驗操作與創意製作，讓學生從生活經驗出發探索科學現象。透過綿綿冰與紫外光兩項主題活動，學生不僅提升觀察、分析與問題解決能力，也在動手實作中建立對科學學習的興趣。課程以寓教於樂的方式呈現科學魅力，使學生在充滿探索與歡樂的夏日活動中，留下深刻且具意義的學習經驗。