1140819「腦力全開:走進清大腦科學研究的世界 」【課程紀錄】
114/8/19於本校腦科學研究中心辦理《腦力全開—走進清大腦科學研究的世界》課程,邀請本校腦科學研究中心羅中泉教授、馮冠霖博士、張修明博士主講,帶領學員深入探索神經科學的奧秘。課程以果蠅為模型生物,從人腦與神經元的基礎知識出發,結合理論講解、3D影像導覽、實驗室參訪與操作體驗,完整呈現腦科學研究的過程與應用。
在上午課程中,羅教授先介紹大腦結構與神經訊號的運作方式,並說明為何果蠅因生命週期短、基因資料齊全、行為可量測,而成為腦科學研究的重要模型。講師也以3D立體影像帶領學生「飛入」果蠅腦部的神經網絡,讓學員親眼見證微觀世界的精密與美麗。下午則前往清大腦科學研究中心進行參訪與實作,包括果蠅飼養室(蟲房)、行為訓練室與顯微觀察區,實際了解研究人員如何透過基因標記、組織透明化及行為訓練觀察神經活動,體驗學術研究的嚴謹與創新。
學員回饋普遍熱烈,表示課程內容新穎、講師講解清晰,能夠將抽象的腦部結構具象化。許多學生對「果蠅大腦透明化與放大觀察」印象深刻,也驚訝原來記憶形成需要反覆練習與適度休息。透過實際操作與觀察,學員學會如何排除實驗誤差、控制變因,並理解從培養、訓練到影像產出的研究流程。
此次課程不僅提升學生對腦科學的興趣與理解,也讓他們初步接觸AI在神經研究與影像分析上的應用。學生從中體會到跨領域研究的魅力與挑戰,紛紛表示希望未來能再次參加類似的活動。整體而言,本次課程成功達成STEAM教育跨域實作與科學探究的目標,讓學員以「做中學」的方式,開啟對生命與科技的全新視野。
在上午課程中,羅教授先介紹大腦結構與神經訊號的運作方式,並說明為何果蠅因生命週期短、基因資料齊全、行為可量測,而成為腦科學研究的重要模型。講師也以3D立體影像帶領學生「飛入」果蠅腦部的神經網絡,讓學員親眼見證微觀世界的精密與美麗。下午則前往清大腦科學研究中心進行參訪與實作,包括果蠅飼養室(蟲房)、行為訓練室與顯微觀察區,實際了解研究人員如何透過基因標記、組織透明化及行為訓練觀察神經活動,體驗學術研究的嚴謹與創新。
學員回饋普遍熱烈,表示課程內容新穎、講師講解清晰,能夠將抽象的腦部結構具象化。許多學生對「果蠅大腦透明化與放大觀察」印象深刻,也驚訝原來記憶形成需要反覆練習與適度休息。透過實際操作與觀察,學員學會如何排除實驗誤差、控制變因,並理解從培養、訓練到影像產出的研究流程。
此次課程不僅提升學生對腦科學的興趣與理解,也讓他們初步接觸AI在神經研究與影像分析上的應用。學生從中體會到跨領域研究的魅力與挑戰,紛紛表示希望未來能再次參加類似的活動。整體而言,本次課程成功達成STEAM教育跨域實作與科學探究的目標,讓學員以「做中學」的方式,開啟對生命與科技的全新視野。