114/9/20於苗栗縣立大同高中辦理《綠色能源的前瞻思考Ⅱ》課程，由本校工程與系統科學系陳燦耀教授主講，深入探討能源使用、經濟發展與環境保護之間的密切關聯。課程首先介紹太陽能、風能、水力等再生能源的特性與應用，並點出台灣在綠能發展上的潛力與限制。教授同時比較火力、核能與綠能的優缺點，讓學員理解能源轉型所面臨的多重挑戰，包括高碳排放、缺電風險、電價上漲與能源政策爭議。
課程內容不僅限於技術層面，還延伸至國際與台灣的能源現況，包含極端氣候、全球暖化對環境與人類健康的影響，以及能源結構對經濟與社會的深遠影響。教授強調，綠能發展並非單純的技術問題，而是需要政府政策的引導、產業投資的投入以及全民生活習慣的改變，才能真正推動能源轉型與永續發展。課程中也運用影片案例與時事新聞，幫助學生更加直觀地理解再生能源的真實面貌，例如太陽能板設置與安全性、火力發電造成的空污，以及核能在能源結構中的角色。
學員回饋顯示，本次課程內容豐富且具啟發性。許多學生原本僅將綠能視為抽象概念，但經過課程後，對於能源議題與生活的連結有了更深體會。有同學特別對「一度電背後的成本與環境代價」印象深刻，也有人開始思考如何從日常生活實踐節能減碳，例如減少浪費、降低依賴高耗能產品。部分學生認為核能在現階段仍是穩定供電的重要選項，課程也讓他們開始正視能源政策中的多元觀點與利弊思考。
整體而言，本次課程成功達成教育目標，不僅提升學員對綠色能源的知識，更引發對能源轉型與永續發展的深入思考。學員普遍表示收穫豐富，對台灣及全球能源挑戰有了更全面的認識，並展現願意從日常生活實踐環保行動的積極態度。