115/02/03【從AI到設計:認識智慧財產權的世界】【課程紀錄】
115年02月03日上午9時,在國立清華大學校本部教育館116教室,辦理「從AI到設計:認識智慧財產權的世界」專題課程,由清華大學科技法律研究所洪淳琦教授進行教學。課程設計講解「著作權」、「專利權」與「商標權」三大基本概念,而本課程特別強調實際應用,讓學員在理解法規之餘,亦能針對熱門的人工智慧爭議,海量資料蒐集的合法性與AI生成內容的創作歸屬,進行進行理性思辨。
洪教授透過深入淺出的方式,帶領學員探討音樂、影像及數位創作的保護機制,並結合「原住民族傳統智慧創作專用權」等新興議題,擴展學員的法律視野。在互動討論環節,學員針對「黑猿自拍」與「藝術品外貌變更」等經典案例進行辯論,從中學習如何界定抄襲與侵權。藉由思辨過程讓學員意識到法律判斷並非僅憑主觀直覺,更需具備嚴謹的論證基礎,進而對智慧財產權在日常生活中的重要性產生深刻印象。
此外,學員透過實際品牌標誌,理解商標識別性及侵權判斷的準則。在專利部分,則透過建築空間設計與技術揭露的案例,體會法律如何透過權利保障來推動科技進步。其中更融入AI與NFT等時下流行的例子,引導學員思考AI生成作品在法律層面的創作定義,並協助學員理解目前新技術應用的疑慮。
整日課程在洪教授專業且生動的講解下,成功將艱澀的法律條文轉化為具備實踐價值的知識。除提升對他人創作成果的尊重,也學會如何利用法律工具保護自身權益。部分學員亦表示本課程增進其對科技法律領域的興趣,並為未來在數位時代下的職涯規劃開啟更多元的專業選項。
洪教授透過深入淺出的方式,帶領學員探討音樂、影像及數位創作的保護機制,並結合「原住民族傳統智慧創作專用權」等新興議題,擴展學員的法律視野。在互動討論環節,學員針對「黑猿自拍」與「藝術品外貌變更」等經典案例進行辯論,從中學習如何界定抄襲與侵權。藉由思辨過程讓學員意識到法律判斷並非僅憑主觀直覺,更需具備嚴謹的論證基礎,進而對智慧財產權在日常生活中的重要性產生深刻印象。
此外,學員透過實際品牌標誌,理解商標識別性及侵權判斷的準則。在專利部分,則透過建築空間設計與技術揭露的案例,體會法律如何透過權利保障來推動科技進步。其中更融入AI與NFT等時下流行的例子,引導學員思考AI生成作品在法律層面的創作定義,並協助學員理解目前新技術應用的疑慮。
整日課程在洪教授專業且生動的講解下,成功將艱澀的法律條文轉化為具備實踐價值的知識。除提升對他人創作成果的尊重,也學會如何利用法律工具保護自身權益。部分學員亦表示本課程增進其對科技法律領域的興趣,並為未來在數位時代下的職涯規劃開啟更多元的專業選項。