本論壇於115年3月25日舉辦，透過實體會議進行，主題為「TETE 及雙語教學研習工作坊Ⅰ：AI 融入國際教育」。本次工作坊旨在透過大量語言輸入與輸出，強化教師設計英語互動課堂的能力，並結合 AI 工具輔助，聚焦於教學中的英語使用時機、適切語言表達及多模態資源運用，協助教師營造更有效的英語學習環境。工作坊中，張蔚嬿分享英語課堂實作為示範，設計結合地圖、機器人與指令卡的教學活動，讓學生透過「forward、turn left、turn right、go」等簡單英語指令，引導機器人完成地圖任務。課程設計不僅融入學生熟悉的社區情境，也讓學生在操作、聆聽、口說與合作中自然使用英語，提升學習動機與參與度。

此外課堂也進一步結合閱讀理解任務，學生需先閱讀故事內容，再根據線索判斷地點，並透過機器人移動完成挑戰。此活動展現雙語教學中「語言學習」與「實作任務」的結合，使學生不只是背誦單字，而是在真實任務中理解與運用英語。觀課回饋則指出，教師在活動流程設計上可再強化學習支架，例如提供更清楚的示範、視覺提示、任務格線與分組角色安排，協助學生理解活動步驟。同時，也建議增加學生自主創作的機會，如讓各組設計自己的訊息或任務內容。整體而言，本次工作坊展現了 TETE、雙語教學與科技工具結合的可能性，能有效促進學生英語溝通、合作學習與社區探索能力。