115年5月23日在苗栗縣頭份市頭份國民小學-五育樓二樓電腦教室 辦理《應用地理資訊系統進行探究與實作》課程，由本校環境與文化資源學系丁志堅教授主講。由應用地理資訊系統進行探究與實作入手，帶領學員利用地理資訊系統探究幾個不同的教案。
經討論，以教案(六)超商區位選址與永續發展分析為範例，帶領學員探討超商點位策略不僅是看看店面分布在哪裡，更是透過這些小小的便利店，窺探整個城市經濟的脈動。7-Eleven、全家、萊爾富、OK超商這些四大超商散佈在我們生活的每個角落，然而，究竟背後的選址策略為何？為什麼有些超商選在繁華商圈，有些卻埋首於住宅區? 我們將從數據的角度，解析不同超商的選址策略，深入了解超商分佈背後所隱含的城市生活脈動。
參加學員表示了這次應用地理資訊系統進行探究與實作的營隊，認識了許多查詢地理資料的網站。丁老師今天將高一地理課中所提及地理資訊系統「GIS」的應用教學，使用軟體為「QGIS」，搭配政府之公開資料，用以探討村里中心點至火車站之最短距離、人口密度，這兩者對超商密度的影響。分享的精采教案以及操作步驟演示，透過實際的動手做，從發現問題、提出假說、蒐集資料到整理資料、分析資料，手把手地完成一次地理探究，最後透過自己蒐集的數據應證研究假設，完成一次實證研究。
這樣的上課方式很緊湊，透過政府網站所提供的公開資料做研究，非常有啟發性，是一次難得的體驗。